아들러 (Alfred Adler)의 성격의 발달과 유형 및 사회복지실천의 함의

정신역동 이론의 학자 중 한 명인 아들러는 대표적 이론으로 개인 심리 이론이 있다. 개인 심리 이론에서 아들러가 말하는 성격의 발달과 유형 및 사회복지 실천에 미친 영향에 대해서 알아보고자 한다.  아들러는 성격의 발달이 가족 형상(가족 구도) 내에서의 출생순위가 성격과 생활양식에 미치는 영향을 강조했다.  또한 성격유형(생활양식 유형)을 지배형, 기생형, 회피형, 사회적 유용형으로 나누어 설명하였다.

 

 

아들러의 성격의 발달과 유형

01 가족 형상 (family constellation, 가족 구도)

가. 유아기의 발달에 있어서 가족 과정(family process), 즉 가족 성원들 사이의 관계 분위기가 매우 중요한 역할을 한다고 하였다.

 

나. 가족 성원 간의 정서적 유대, 가족의 크기, 가족의 성적 구성, 출생순위, 가족역할 모델 등을 포함하는 가족 분위기를 의미하는 가족 형상(family constellation, 가족 구도)은 이후의 성격발달에 지대한 영향을 미치며, 더 나아가 이웃, 학교, 종교 등의 사회문화적 힘이 개인의 성격에 많은 영향을 미친다는 점을 인정하였다.

 

 

02 성격의 발달

가. 성격발달에 영향을 주는 요인들

• 아들러는 가족 구성원의 성격특성, 출생순위(가족 내에서의 아동 순위), 가족 구성원 간의 정서적 유대, 지배 혹은 복종관계, 연령 차이, 형제의 성별, 가족의 수(가족의 크기), 양친과 아동 간의 관계(부모와 자녀와의 관계) 등 가족이 개인의 성격발달과 생활양식에 미치는 영향을 강조했다.
  
  
• 출생순위(birth order)와 성격 특징 : 아들러의 의도는 단지 가족 내의 서열상의 위체에 따라 부딪히게 되는 독특한 문제들이 있을 수 있다는 점을 보여주려는 것이다.  즉, 성격에 영향을 미치는 것은 출생 순서에서의 숫자가 아니라 태어난 상황이다.

출생순위와 성격 특징

출생순위	성격의 특징
첫째 아이 (맏이)	▶맏이는 태어났을 때 혼자라는 상황을 경험한다.  외동자녀와 비슷하게 일만적으로 주위의 많은 관심과 보호와 애정을 경험하며 자신이 가족의 중심이라는 것에 익숙해진다. ▶둘째가(동생이) 태어나면서 자신의 지위가 빼앗기는 새로운 상황에 있게 되는데(아들러는 '폐위된 왕', 즉 쫓겨난 황제에 비유했음), 이때 맏이는 자신의 상황에서 자신의 부모에게 관심을 끌기 위해 퇴행적인 행동을 하거나 동생과 싸우거나 거짓말을 시작한다.
둘째 아이 또는 중간 아이	▶맏이 처럼 주목받는 상황에서 태어나는 것이 아니기 때문에 부모의 관심에 대한 박탈감은 겪지 않는다. ▶둘째 아이의 가장 큰 특성은 '경쟁'이다. ▶둘째는 맏이보다도 성공을 하는 경우가 많은데 이것 유전적 요소보다는 성공 지향적이고 야망을 갖고 노력한 결과이다.
막내아이	▶막내는 동생에게 자리를 빼앗기는 충격을 경험하지 않고, 가족의 귀염둥이로 부모나 형제들 -특히 대가족인 경우- 에 의해 응석받이로 자라게 된다. ▶부모가 경제적으로 넉넉하지 못할 경우, '늘 귀찮게 붙어 다니는 아이'의 위치로 전락할 수도 있다. ▶막내가 가지고 있는 한 가지 이점은 형들을 능가하려는 강한 동기유발이다.
외동 자녀 (독자 · 독녀)	▶경쟁할 상대가 없는 독특한 위치로, 응석받이가 되기 쉬운 위치이며, 아버지와 강한 라이벌 의식을 갖게 된다. ▶이들은 자기중심적인 성격이 되기 쉽고, 동생이 생기는 것과 같이 자신이 사랑 받고 있다는 위치를 잃게 되는 상황을 매우 두려워하고, 그가 주목의 대상에서 벗어나면 곤란함을 느낀다.

 

03 성격의 유형 : 생활양식 태도

가. 유형 구분 기준

• 사회적 관심 : 개인적 이익보다 사회발전을 위해 다른 사람과 협력하는 것
• 활동 수준 : 삶의 문제를 해결하려는 개인의 에너지 수준

 

나. 성격유형(생활양식 유형)

ⓐ 지배형 (the ruling type)

• 부모가 막무가내로 힘을 통해 자녀를 지배하고 통제할 때 자녀의 생활양식은 지배형으로 형성된다.
• 타인의 안녕에는 아랑곳하지 않고 행동하며, 독단적이고 공격적이며 자신의 욕구를 충족시킨다.

ⓑ 기생형 (the getting type, 획득형)

• 주요한 특징은 의존성으로 이런 생활양식은 부모가 자녀를 지나치게 과잉보호할 때 나타나는 생활태도이다.
• 기생적인 방법으로 외부세계와 관계를 맺으며 다른 사람에게 의존하며 자신의 욕구를 충족시킨다.
• 이들의 인생의 주된 관심은 가능한 한 많은 것을 다른 사람으로부터 얻어내는 것이다.

ⓒ 회피형 (the avoiding type)

• 부모가 자녀교육을 할 때 자녀의 기를 꺾어 버리는 것이 이러한 회피형 생활양식을 갖게 할 수 있다.
• 참여하려는 사회적 관심도 적고 활동 수준도 낮은 유형으로, 성공하고 싶은 욕구보다 실패에 대한 두려움이 더 강하기 때문에 인생 과업으로부터 도피하는 행동을 한다.

ⓓ 사회적 유용형 (the socially useful type)

• 긍정적 태도를 가진 성숙한 사람으로서 심리적으로 건강한 사람의 표본이 된다.
• 사회적 관심과 활동 수준이 높아 자신과 타인의 욕구를 동시에 충족시키는 한편, 인생 과제를 완수하기 위해 기꺼이 다른 사람들과 협동한다.

구분	사회적 관심	활동수준
지배형	↓(낮음)	↑(높음)
기생형	↓(낮음)	중간수준
회피형	↓(낮음)	↓(낮음)
사회유용형	↑(높음)	↑(높음)

구분		사회적 관심
		고	저
활동 수준	고	사회적 유용형	지배형
	저		기생형, 회피형

※ 활동 정도가 낮은데 높은 사회적 관심을 갖는다는 것은 거의 불가능하다.  즉, 사회적 관심을 많이 가진 사람이 다른 사람을 도울 수 있는 무엇인가를 하지 않고는 못 배긴다.

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사회복지 실천의 함의

1. 아들러의 사회 목적론(social-teleological)적 접근은 인간의 주체성에 입각한 개인의 자기 결정의 능력과 자아통제 및 조정의 능력을 인정하는 전제 아래서 인간을 바라보고 있다.
2. 아들러의 사회성 강조는 개별 사회사업에서 추구하는 목표인 사회기능(social-functioning)과 일치하는 개념이다.
   
   
3. 생활양식(life style)에 관한 개념은 사회복지 실천에 있어서 각 개인의 문제 및 성격을 이해하는데 기본적인 역할을 제공해 주고 있다.
   
   
4. 인간의 사회적 관심은 선천적으로 타고나지만 계속 훈련되어야 한다고 주장하고 있는데, 이는 사회성 발달의 보다 높은 차원으로 사회복지에서 추구하는 공익성 및 연대성과 동일한 맥락으로 볼 수 있다.
5. 가족 분위기, 가족형태, 가족 구성원의 생활양식 등에 초점을 둔 아들러의 이론은 가족상담에 유용한 지식기반이 될 수 있다.
   
   
6. 사회적, 정서적 문제의 근원인 잘못된 생활양식은 집안 경험을 통해 변화가 가능하므로 아들러 이론의 주요 개념은 집단 사회사업에서도 유용하게 활용될 수 있다.

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[자료 출처]

사회복지 통합 이론서, 2021, 김진원 편저, 가지 산책